Pidiendo la luna...

 A saber:

Quienes siempre andan

pidiendo la luna,

que vayan practicando

a subirse a una escalera.

Para quienes siempre

están en la luna

no existe remedio conocido.

PD.

Mentir es decir la verdad desde el otro lado de la realidad. (Greguería)

Grisgrís, haz magia en un tris

 GRISGRÍS, HAZ MAGIA EN UN TRIS

Grisgrís

Da suerte.

Negronegro

Trae la muerte.

Caramelos

Para consolarse cuando el grisgrís

no sirve para animarse.

Frutas prohibidas

Para hacer los caramelos.

Diente de león

Rallarlo y espolvorearlo a escondidas

en la cama de vuestro mayor enemigo (o enemiga).

Él (o ella) se hará pis encima.

Amapola negra

Muy rara, no crece más que en las inmediaciones de los cementerios.

Para deshaceros de las personas que detestáis,

basta con que un ramillete les ofrezcáis.

No volveréis a verlas jamás.

Jamás, jamás, jamás...

También para quienes no os caen bien

(por si no encontráis amapolas negras

o si os dan miedo los cementerios):

Hay que fabricar un muñeco

que se parezca al sujeto,

vestirlo con ropa horrorosa,

colocarlo en posturas dolorosas

y raparle el pelo.

Las diecisiete mariquitas

LOS NOMBRES DE LAS DIECISIETE MARIQUITAS:

Para empezar

están Pétrula, Arnestina,

Ermelinda y Adelina.

Después van Pomposina,

Pipicastrela y Cebulina.

Y están también Melusina,

Serafina y Eufrosina.

Jovita y Gabrielita.

Tricota y Carlota.

Borlilla y Campanilla.

Y, por fin, la exquisita Dorita.

Perfumes de hada

 PERFUMES DE HADA

Agua de noche

Sábanas limpias, rocío de la noche y grandes esperanzas

mezclados con el halo de un beso

componen el perfume ideal

para quien quiera soñar.

Chocolate caliente

Para días de invierno.

Dejarlo refrescar antes de utilizarlo para evitar abrasarse.

Más refinada que otras fragancias,

como Perro mojado y Botas embarradas.

En otoño se recomienda usar

Agua de Charco, muy lograda.

Especialmente apreciada por sus aromas

de fuego de bosque y de castañas asadas.

Día de lluvia

Unas gotas son suficientes para convertir

una mañana soleada en una tarde mojada.

Se vende sin paraguas, pero con aburrimiento garantizado.

Domingo por la tarde

Deberes sin hacer, tristeza y gran pereza

componen esta fragancia un poco pesada y cabezona.

Huerta de la abuela

Aroma de buen guiso en la cazuela, tomates de la huerta,

agujas de calceta y palabras mimosas. Produce un bienestar

un poco anticuado que siempre gusta encontrar.

Extracto de pizarra

Recogido en los rincones de las aulas,

y con verdadero olor a tiza y borrador usado.

Tan conseguido que, al cerrar los ojos,

se puede oír gritar a la profesora.

Pesadilla

Escobero, cuarto oscuro y patas de araña componen

un aroma poderoso para ofrecerlo a quienes molestan.

Chispa

Un perfume vivo y brillante que une a la perfección

las esquirlas de cólera y las de carcajadas.

Pluma de luna

 PLUMA DE LUNA

Más ligera que el aire,

ni te cruzas con ella, ni la ves.

Ella nunca conoce su camino,

no sabe adónde va, de dónde vino.

Siempre lleva su tutú blanco, en cualquier clima,

incluso cuando el viento se transforma en huracán.

---Es tan elegante... ---suspira extravagante.

A veces, se la ve flotar ligera

en un soplo de brisa pasajera.

Corres y saltas, la intentas atrapar,

pero desaparece, como si se hubiera evaporado.

También se la ve en el bosque, entre la maleza,

pero si te acercas desaparece con gran destreza.

Una tarde, por casualidad,

cayó en la palma de mi mano.

Con gran celeridad cerré mi puño:

yo sabía que era suficiente

una pluma de luna para saber volar.

En mi palma la sentía palpitar,

como si su vida viese amenazada,

y se me encogió el corazón.

Abrí la mano y la vi despeinada:

soplé y se fue lejos, muy lejos, muy muy lejos.

Créelo si quieres, pero fue como si yo mismo volara.

Mi gatito (Amado Nervo)

 Mi gatito.

(Amado Nervo)

Tengo un gatito friolento

y si le dejo dormir

junto conmigo, al momento

su ron-ron empiezo a oír.

Y el ron-ron quiere decir:

-¡Gracias, estoy muy contento!

Den militaire skole (Schloss Solitude) - H.C. Andersen

 Hvorledes gik det ham? Det gik ham godt, misundelsesværdigt godt! han var i høieste Naade taget op i den militaire Skole i Afdelingen, hvor de finere Folks Børn vare, og det var en Hæder, en Lykke; han gik med Støvletter, stivt Halsbind og puddret Paryk. Lærdommen fik han, og den kom under "Marsch!" "Holdt!" "Front!" Det kunde der nok komme Noget ud af. 

Det var heller ikke muligt at sige, hvad der vilde komme af den Klokke inde i det unge Bryst, der var en Malm derinde, den rungede, den maatte klinge ud i den vide Verden, og jo snevrere der blev bag Skolens Muur og jo mere døvende der lød "Marsch!" Holdt! Front!", des stærkere klang det i Ungersvendens Bryst, og han sang det for Kammeraternes Kreds, og Klangen lød ud over Landets Grændser; men derfor havde han ikke faaet Skolegang, Klæder og Føde!

 His career was to be good, and his future life enviable. We find him taking high honors at the military school in the division commanded by the member of a family high in position, and this was an honor, that is to say, good luck. He wore gaiters, stiff collars, and powdered hair, and by this he was recognized; and, indeed, he might be known by the word of command—“March! halt! front!”

 Equally impossible would it have been to believe that the tones of the old bell still echoed in the heart of the boy from Marbach; or that one day they would ring out loud enough and strong enough to be heard all over the world. They had already been heard in the narrow space behind the school-wall, even above the deafening sounds of “March! halt! front!” They had chimed so loudly in the heart of the youngster, that he had sung them to his companions, and their tones resounded to the very borders of the country. He was not a free scholar in the military school, neither was he provided with clothes or food. But he had his number, and his own peg; for everything here was ordered like clockwork, which we all know is of the greatest utility—people get on so much better together when their position and duties are understood. (H. B. PAULL)

And how did he get on? Well, he had been lucky, enviably lucky. He had been received graciously into the military school, and even into the section where the children of the rich people were. This was an honor, a piece of rare good fortune; and he wore top boots, a stiff collar, and a powdered wig. He was taught under the system of "March! Halt! Front!" This was likely to result in something!

Nobody could tell, either, what would come from the bell in the breast of the young man. There was a turmoil within him; it rang and echoed and strained to sound forth into the wide world. The more cramped the space within the school walls, the more deafening the commands of "March! Halt! Front!" the more strongly it rang within the youth's breast. What he felt he sang to his comrades, and it was heard beyond the boundaries of the country; but it was not for this that he had received a scholarship, clothing, and food. He already had the number of the screw he was to be in the great watchwork that we all belong to. (JEAN HERSHOLT)

At the ‘military school’– to use Andersen’s exact words for Schloss Solitude – the adolescent (Friedrich Schiller) suffers under the drill and instead of letting himself be deformed into a ‘cog … in the big wheel, to which all of us belong’ he lets the song ‘in his breast’ resound wide over the land-

(SABINA FAZLI ON H.C. ANDERSEN)